2020 год - год, перевернувший наши представления о человеческой коммуникации. Пандемия COVID-19 заставила нас иначе взглянуть на ценность живого общения и сложности преодоления дистанционной изоляции. 2020 год научил огромное количество людей по-другому оценивать потребляемую цифровую информацию: ее смысловую насыщенность и дизайн.
Еще в 2017 году в Монреале состоялся Всемирный саммит дизайна. Это историческое собрание 50 международных организаций имело общую цель: разработку международного плана действий по использованию потенциала дизайна для решения насущных глобальных проблем. И в 2020 году сама жизнь подвела нас к необходимости повышения качества дизайна при решении экологических, экономических, социальных и культурных проблем.
За этот год мы привыкли к вынужденному онлайн-существованию: посещать музеи, читать книги, смотреть фильмы, путешествовать, учиться и выбирать место учебы, творить, развлекаться - все это мы делаем теперь в виртуальной среде. Поэтому в этом году среди основных задач хакатона - создание небольшими командами (2-3 человека) дизайнеров, программистов, гуманитариев проектов и продуктов, ориентированных на человека в условиях нового виртуального существования.
Еще в 2017 году в Монреале состоялся Всемирный саммит дизайна. Это историческое собрание 50 международных организаций имело общую цель: разработку международного плана действий по использованию потенциала дизайна для решения насущных глобальных проблем. И в 2020 году сама жизнь подвела нас к необходимости повышения качества дизайна при решении экологических, экономических, социальных и культурных проблем.
За этот год мы привыкли к вынужденному онлайн-существованию: посещать музеи, читать книги, смотреть фильмы, путешествовать, учиться и выбирать место учебы, творить, развлекаться - все это мы делаем теперь в виртуальной среде. Поэтому в этом году среди основных задач хакатона - создание небольшими командами (2-3 человека) дизайнеров, программистов, гуманитариев проектов и продуктов, ориентированных на человека в условиях нового виртуального существования.
Что такое хакатон?
ХАКАТОН – короткое, динамичное мероприятие (интенсив), призванное стимулировать появление новых идей в выбранной предметной области и доведение их до установленного уровня. Особый формат хакатона позволяет объединить участников различных профессий, с различными уровнями знаний и навыков, и дать им возможность познакомиться с новой предметной областью под руководством специалистов-практиков, систематизировать и оценить имеющиеся знания.
Кто может стать участником?
К участию в хакатоне приглашаются студенты российских и иностранных ВУЗов, молодые специалисты, интересующиеся вопросами создания новых решений в области персонализированного, социально-ориентированного дизайна. Для участия в хакатоне необходимо пройти командную или индивидуальную регистрацию на сайте (в случае, если у вас нет команды, но вы хотите принять участие в хакатоне, организаторы сформируют для вас команду из других участников).
Требования к командам
Междисциплинарная команда с участием молодых дизайнеров, IT-специалистов, инженеров, гуманитариев и любых других специалистов, способных работать над решением поставленных задач. Участие в команде дизайнера с навыками работы в профессиональных графических редакторах - обязательно.
Кто может стать участником?
К участию в хакатоне приглашаются студенты российских и иностранных ВУЗов, молодые специалисты, интересующиеся вопросами создания новых решений в области персонализированного, социально-ориентированного дизайна. Для участия в хакатоне необходимо пройти командную или индивидуальную регистрацию на сайте (в случае, если у вас нет команды, но вы хотите принять участие в хакатоне, организаторы сформируют для вас команду из других участников).
Требования к командам
Междисциплинарная команда с участием молодых дизайнеров, IT-специалистов, инженеров, гуманитариев и любых других специалистов, способных работать над решением поставленных задач. Участие в команде дизайнера с навыками работы в профессиональных графических редакторах - обязательно.
ЧТО ВАС ЖДЕТ
60
УЧАСТНИКОВ
20
КОМАНД
3
ЗАДАЧИ
3
НЕДЕЛИ
Перспективы
Работа с практиками в области создания и продвижения современных социально-ориентированных дизайнерских решений
Инновации
Возможность создать инновационный продукт
Мозговой штурм
Мозговой штурм команды и онлайн-консультации экспертов
Призы
Лучшие проекты будут награждены дипломами в 7 номинациях, победителей наградят памятными призами, участники получат сертификаты, подтверждающие участие
ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ ХАКАТОНА
Сувенир как образ вашей территории
Задача: разработка дизайна нового сувенира, отражающего культурную специфику территории, где вы проживаете
Описание: в современном мире сувенир призван не только напоминать о встрече или знакомстве с конкретным местом. В начале 21 века сувенир выполняет коммуникационную роль, это своеобразный "узелок памяти" в обширном пространстве наших контактов, взаимодействий, общения, как виртуального, так и реального (Т.Ю. Быстрова). Мы предлагаем командам разработать эффектно-работающий сувенир, несущий в себе образ конкретного города, его культурной составляющей. Это может быть оригинальный и функциональный сувенир для ВУЗа, где вы учитесь, ведущего музея вашего города, сувенир, представляющий в целом вашу страну.
Описание: в современном мире сувенир призван не только напоминать о встрече или знакомстве с конкретным местом. В начале 21 века сувенир выполняет коммуникационную роль, это своеобразный "узелок памяти" в обширном пространстве наших контактов, взаимодействий, общения, как виртуального, так и реального (Т.Ю. Быстрова). Мы предлагаем командам разработать эффектно-работающий сувенир, несущий в себе образ конкретного города, его культурной составляющей. Это может быть оригинальный и функциональный сувенир для ВУЗа, где вы учитесь, ведущего музея вашего города, сувенир, представляющий в целом вашу страну.
| Подробнее |
Дизайн объектов и общественных пространств в условиях социального дистанцирования
Задача: создать новый подход к коммуникации в общественном пространстве в условиях пандемии
Описание: мы предлагаем посмотреть на данную задачу в широком контексте. Общественное пространство города - это места для встреч, прогулок, общения, занятий спортом. Оно объединяет горожан. Однако, пандемия 2020 г. изменила привычный образ жизни. Необходимо искать новые подходы к проектированию объектов дизайна городской среды. Могут ли общественные пространства быстро перестраиваться, чтобы помогать людям противостоять пандемии? Как можно проектировать общественное пространство с помощью социального дистанцирования? В проектах могут быть представлены МАФы (малые архитектурные формы), различное оборудование, необходимое для организации цельной комфортной среды, обеспечивающей возможность общения и социального дистанцирования.
Описание: мы предлагаем посмотреть на данную задачу в широком контексте. Общественное пространство города - это места для встреч, прогулок, общения, занятий спортом. Оно объединяет горожан. Однако, пандемия 2020 г. изменила привычный образ жизни. Необходимо искать новые подходы к проектированию объектов дизайна городской среды. Могут ли общественные пространства быстро перестраиваться, чтобы помогать людям противостоять пандемии? Как можно проектировать общественное пространство с помощью социального дистанцирования? В проектах могут быть представлены МАФы (малые архитектурные формы), различное оборудование, необходимое для организации цельной комфортной среды, обеспечивающей возможность общения и социального дистанцирования.
| Подробнее |
Дизайн и концепция ведения социальных сетей университета
Задача: продвижение конкретного направления обучения / факультета / университета
Описание: в современном мире большинство услуг или компаний требуют продвижения в социальных сетях. Сегодня по причине большого количества специальностей в любом университете каждый факультет или направление обучения нуждаются в обобщающем контенте, который привлечет внимание, развлечет, заинтересует будущих специалистов. Однако, анализ виртуальной представленности университетского контента говорит о том, что, если сайты университетов являются полноценным информативным ресурсом, то общение в социальных сетях, которому отдают предпочтения молодые люди от 16 до 20 лет, практически отсутствует. Мы предлагаем командам создать проект ведения аккаунта в одной или нескольких социальных сетях, включающий в себя две части: 1. Дизайн аккаунта (фирменный узнаваемый стиль, не только графический / статический, но и анимированный - видео, gif-анимация и т.д., стиль, который будет узнаваемым и актуальным в течение последующих 5 лет); 2. Концепция ведения аккаунта (контент-план: частота публикации материалов, рубрики, непосредственно сам контент). Цель - стимулировать интерес к обучению в университете / на факультете / на конкретном направлении.
Описание: в современном мире большинство услуг или компаний требуют продвижения в социальных сетях. Сегодня по причине большого количества специальностей в любом университете каждый факультет или направление обучения нуждаются в обобщающем контенте, который привлечет внимание, развлечет, заинтересует будущих специалистов. Однако, анализ виртуальной представленности университетского контента говорит о том, что, если сайты университетов являются полноценным информативным ресурсом, то общение в социальных сетях, которому отдают предпочтения молодые люди от 16 до 20 лет, практически отсутствует. Мы предлагаем командам создать проект ведения аккаунта в одной или нескольких социальных сетях, включающий в себя две части: 1. Дизайн аккаунта (фирменный узнаваемый стиль, не только графический / статический, но и анимированный - видео, gif-анимация и т.д., стиль, который будет узнаваемым и актуальным в течение последующих 5 лет); 2. Концепция ведения аккаунта (контент-план: частота публикации материалов, рубрики, непосредственно сам контент). Цель - стимулировать интерес к обучению в университете / на факультете / на конкретном направлении.
| Подробнее |
Подробнее о задаче
Защита проектов:
1. Дизайнерский подход
2. Культурологический подход
Форма представления проекта: презентация в PowerPoint или PDF не более 20 слайдов.
1. Дизайнерский подход
- четкое знание ЦА (опрос)
- представление о технологии изготовления и бюджете
- рациональность формы, без «фантиков» и виньеток
2. Культурологический подход
- Сувенир – не подарок
- Не хлам
- Не разово
- Не одно решение на всех
- Память места
- Память себя в этом месте
Форма представления проекта: презентация в PowerPoint или PDF не более 20 слайдов.
Подробнее о задаче
Площадка - на выбор команды:
Необходимо организовать цельную комфортную среду, обеспечивающую возможность общения и социального дистанцирования. Приветствуется модульность и трансформируемость объектов.
Критерии оценивания:
- Территория университета
- Улица, сквер, бульвар, парк
- Общественный интерьер (пассаж, переход, торгово-развлекательный центр, культурный центр)
Необходимо организовать цельную комфортную среду, обеспечивающую возможность общения и социального дистанцирования. Приветствуется модульность и трансформируемость объектов.
Критерии оценивания:
- новизна организации и преобразования общественных пространств;
- эффективность и креативность в организации общения и социального дистанцирования;
- эстетическая привлекательность, образность, гармоничность, цельность;
- региональная идентичность, узнаваемый образ страны, региона;
- рациональность, функциональность, эргономичность объектов дизайна;
- рациональность, надежность, антивандальность конструкции объекта;
- экологичность создания и существования объектов; включение природных объектов, включенность в существующий ландшафт;
- универсальность среды, социальная инклюзия.
- Проектная ситуация (особенности места, где будет находиться объект, назначение пространства, потребности людей, которые находятся в этом пространстве)
- Концепция
- Планировочное решение (план площадки, где будет находиться объект, схемы организации пространства, его возможных трансформаций, варианты компоновки объектов)
- Ортогональные проекции объекта
- Особенности конструкции, материалы
- Видовые кадры
Подробнее о задаче
Общая тема: «Человек красит место» (создания визуальной идентичности)
Наши менторы
Во время проведения хакатона менторы - консультанты, ведущие дизайнеры и представители зарубежных дизайнерских ВУЗов - корректируют работу команд
Sergelen Batchuluun
Профессор кафедры дизайна Mongolian University of Science and Technology (Улан-Батор, Монголия)
Dashzeveg Tumenbold
Заведующий кафедрой дизайна Mongolian University of Science and Technology (Улан-Батор, Монголия)
Lohit H.S
Associate Dean, Faculty of Art&Design, Ramaiah University of Applied Sciences (Bangalore, India)
Mamatha Hegde
Head of Department of Fashion Design, Faculty of Art&Design, Ramaiah University of Applied Sciences (Bangalore, India)
Татьяна Юрьевна Быстрова
Доктор философских наук, доцент, профессор кафедры культурологии и дизайна УрФУ им. Б.Н. Ельцина
Марина Владимировна Панкина
Доктор культурологии, доцент, профессор кафедры культурологии и дизайна УрФУ им. Б.Н. Ельцина, член Союза дизайнеров России
Светлана Витальевна Мельникова
Кандидат философских наук, доцент кафедры культурологии и дизайна УрФУ им. Б.Н. Ельцина
Для вдохновения идеями лучшего мира для всех с помощью дизайна
Номинации хакатона
Самое креативное решение
Лучшее прикладное решение
Лучший социальный проект
Лучший эко-подход в проекте
Лучшая идея
Лучшая презентация проекта
Ключевые даты
14 ноября - 25 ноября
Онлайн регистрация участников хакатона
25 ноября 14:00
Окончание приема заявок
участников
участников
26 ноября - 10 декабря
Онлайн тур, командная работа
17 декабря
Подведение итогов
Объявление победителей
Объявление победителей
Этапы хакатона
26 ноября - 17 декабря
26 ноября - 29 ноября
Этап I. Командообразование
Этап I. Командообразование
Команды выполняют первое задание – готовят презентацию команды. Во время выполнения задания и за выходные - знакомятся, общаются, обмениваются идеями.
Срок выполнения задания - пятница, 27 ноября 2020 г., до 18:00 (по времени Екатеринбурга).
Формат презентации: .ppt, .pptx, .pdf
Готовую презентацию нужно загрузить на Google Drive в общую папку "Презентации команд | Team presentation" не позднее указанного срока.
Что должно быть в презентации?
1. Расскажите об участниках команды (кто вы, откуда, где учитесь, ваши интересы и навыки, придумайте название команды)
2. Укажите задачу, над которой вы хотите работать в рамках Хакатона, и определитесь, социальные сети какого университета / кафедры вы бы хотели выбрать (по умолчанию можем предложить соц.сети УрфУ, вашей кафедры);
3. Задайте нам в презентации любые вопросы (даже самые нелепые) о задаче: все, что не понятно, идеи, которые вы хотите обсудить и т.д.
4. Ваши ожидания от Хакатона.
Срок выполнения задания - пятница, 27 ноября 2020 г., до 18:00 (по времени Екатеринбурга).
Формат презентации: .ppt, .pptx, .pdf
Готовую презентацию нужно загрузить на Google Drive в общую папку "Презентации команд | Team presentation" не позднее указанного срока.
Что должно быть в презентации?
1. Расскажите об участниках команды (кто вы, откуда, где учитесь, ваши интересы и навыки, придумайте название команды)
2. Укажите задачу, над которой вы хотите работать в рамках Хакатона, и определитесь, социальные сети какого университета / кафедры вы бы хотели выбрать (по умолчанию можем предложить соц.сети УрфУ, вашей кафедры);
3. Задайте нам в презентации любые вопросы (даже самые нелепые) о задаче: все, что не понятно, идеи, которые вы хотите обсудить и т.д.
4. Ваши ожидания от Хакатона.
30 ноября - 2 декабря
Этап II. Создание свободной идеи
Этап II. Создание свободной идеи
Креативное необузданное творчество команд, где высказываются самые безумные идеи. Представьте, что у вашей команды есть неограниченное количество ресурсов: финансовых, профессиональных и т.д. Фантазируйте, общайтесь, генерируйте идеи.
Форма работы: индивидуальная, внутри команд. На этом этапе вы можете задавать любые вопросы коучу Хакатона Виктории Владимировне Деменовой (WhatsApp: +7 922 610-78-11, E-mail: vikina@mail.ru) и начать консультироваться с менторами.
Форма отчета: 1 слайд / 1 картинка (коллаж, текст, фото - все, что угодно), формат файла по желанию.
Отчет по II этапу нужно прислать до 18:00 2 декабря (по времени Екатеринбурга) на e-mail: arthist@urfu.ru и менторам по задачам, а также не забудьте отметить выполнение этапа в общей таблице Хакатона.
Форма работы: индивидуальная, внутри команд. На этом этапе вы можете задавать любые вопросы коучу Хакатона Виктории Владимировне Деменовой (WhatsApp: +7 922 610-78-11, E-mail: vikina@mail.ru) и начать консультироваться с менторами.
Форма отчета: 1 слайд / 1 картинка (коллаж, текст, фото - все, что угодно), формат файла по желанию.
Отчет по II этапу нужно прислать до 18:00 2 декабря (по времени Екатеринбурга) на e-mail: arthist@urfu.ru и менторам по задачам, а также не забудьте отметить выполнение этапа в общей таблице Хакатона.
3 декабря - 7 декабря
Этап III. Формулирование проекта
Этап III. Формулирование проекта
Команда формулирует цели проекта, задачи, определяет целевую аудиторию, прорабатывает основные визуальные дизайн-идеи, описывает механизмы реализации проекта.
На этом этапе - обязательна работа с менторами задач в Zoom (записаться на встречу можно в специальной таблице).
Форма работы: индивидуальная, внутри команд, при консультации менторов.
Форма отчета: презентация объемом 3-4 слайда, формат .ppt, .pptx, .pdf
Отчет по III этапу нужно прислать до 18:00 7 декабря (по времени Екатеринбурга) на arthist@urfu.ru и менторам по задачам, а также не забудьте отметить выполнение этапа в общей таблице Хакатона.
На этом этапе - обязательна работа с менторами задач в Zoom (записаться на встречу можно в специальной таблице).
Форма работы: индивидуальная, внутри команд, при консультации менторов.
Форма отчета: презентация объемом 3-4 слайда, формат .ppt, .pptx, .pdf
Отчет по III этапу нужно прислать до 18:00 7 декабря (по времени Екатеринбурга) на arthist@urfu.ru и менторам по задачам, а также не забудьте отметить выполнение этапа в общей таблице Хакатона.
8 декабря - 9 декабря
Этап IV. Создание итоговой презентации
Этап IV. Создание итоговой презентации
Начните этот этап с последней консультации с ментором. Из всех вариантов итоговой идеи выберите один, чтобы развить его в окончательный проект. Предварительно пропишите конкретику: стоимость проекта, используемые материалы, методы изготовления, особенности реализации.
Обращаем внимание, что итоговая презентация должна быть на английском языке или на двух языках, с дублированием: русский + английский (выступать и защищать проект вы можете на русском).
Форма работы: индивидуальная, внутри команд, при консультации менторов.
Форма отчета: пришлите итоговую презентацию до 18:00 9 декабря (по времени Екатеринбурга) на адрес arthist@urfu.ru + поставьте отметку выполнения этапа в общей таблице Хакатона.
Обращаем внимание, что итоговая презентация должна быть на английском языке или на двух языках, с дублированием: русский + английский (выступать и защищать проект вы можете на русском).
Форма работы: индивидуальная, внутри команд, при консультации менторов.
Форма отчета: пришлите итоговую презентацию до 18:00 9 декабря (по времени Екатеринбурга) на адрес arthist@urfu.ru + поставьте отметку выполнения этапа в общей таблице Хакатона.
10 декабря
Этап V. Публичная презентация всех проектов в Zoom.
Этап V. Публичная презентация всех проектов в Zoom.
Вам дается 5-7 минут на защиту собственного проекта.
Формат итоговой презентации: образец (требования) к итоговой презентации вам будет выслан заранее.
Формат итоговой презентации: образец (требования) к итоговой презентации вам будет выслан заранее.
17 декабря
Этап VI. Объявление победителей и подведение итогов Хакатона
Этап VI. Объявление победителей и подведение итогов Хакатона
Формат проведения: общая встреча в Zoom.
Развивайтесь и меняйте мир с помощью ярких дизайнерских решений
Регистрация на хакатон!
Расскажите нам о себе, и мы вышлем вам на почту письмо с подтверждением
Партнеры хакатона
ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ
+7 (343) 389-94-19
arthist@urfu.ru
arthist@urfu.ru
Департамент искусствоведения, культурологии и дизайна
Уральский гуманитарный институт
УрФУ им. Б.Н. Ельцина
г. Екатеринбург, пр. Ленина, 51
Уральский гуманитарный институт
УрФУ им. Б.Н. Ельцина
г. Екатеринбург, пр. Ленина, 51
